La distancia entre el Gini educativo de la entidad más avanzada y la más atrasada es de casi 88%, mientras que la distancia de desigualdad en el Gini del ingreso entre la entidad más avanzada y la más atrasada es de alrededor de 32%. Esto sugiere que los escenarios de distribución del ingreso entre las entidades federativas son más similares entre sí que los altamente contrastantes escenarios educativos. Se confirma también que la desigualdad educativa, medida a partir de la distribución de la escolaridad, tiende a disminuir a través del tiempo y que la distancia de desigualdad relativa entre entidades tiende a permanecer constante pese a las políticas instrumentadas para incrementar la escolaridad de la población y pese al crecimiento del Sistema Educativo Nacional. Los resultados sugieren que la entidad en la que la educación fue más igualitaria en 2015 fue el Distrito Federal, una entidad altamente urbana, con la menor proporción de población sin escolaridad y con la mayor escolaridad promedio del país.
La comprensión de este complejo fenómeno, que se manifiesta de diferentes maneras, constituye un primer paso para poner solución esta lacra que padecemos a nivel global. La desigualdad sería menos problemática si el lugar que ocupan las personas en el orden social fuese pasajero, sujeto a cambios durante el ciclo de vida (conocida por los expertos como movilidad social relativa) o, por último, si la posición social de los hijos no dependiera de la de los padres. La desigualdad socioeconómica puede entenderse en relación con las diferencias en la vida social de las personas, las que implican ventajas para unos y desventajas para otros. El bienestar físico y psicológico de las personas puede verse afectado cuando se dificulta el acceso a los servicios de sanidad por falta de recursos económicos. Estudios del Journal of Gerontology han indicado que las personas más acaudalas viven con buena salud por un tiempo más prolongado que los pobres.
También de esperanza de vida, acceso a educación y sanidad, oportunidades para expresarse libremente. La desigualdad social es un fenómeno muy complejo y que se manifiesta de muchas maneras, y en todo caso es un obstáculo para el desarrollo particular person de los más desfavorecidos, pero también de la sociedad como un todo. desigualdad derechos humanos La comprensión de este fenómeno y el de la desigualdad económica, uno de sus factores más importantes, constituye un primer paso para poder solucionar esta problemática y mejorar el nivel de vida de los más perjudicados. La desigualdad económica refiere a la distribución diferenciada de la riqueza entre personas y/o entre grupos sociales.
Cada faceta de la desigualdad entorpece enormemente nuestra capacidad de alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, por ello debemos tener en cuenta cada aspecto de la desigualdad si queremos promover la Agenda 2030. Además, las nuevas generaciones pagarán un precio en forma de falta de puestos de trabajo, especialmente en los países más golpeados por el calentamiento global. 4“Las imperfecciones del mercado surgen porque es difícil evaluar la productividad del trabajador o porque las empresas y los trabajadores tienen dificultades para encontrarse” (Lang 2007, 280). 3“Nos referiremos a prejuicios como aversión, disgusto o percepción errónea basada en características innatas tales como raza o sexo […] El prejuicio no genera necesariamente discriminación, porque las personas pueden no ser capaces de actuar sobre sus prejuicios.
En el segundo se explican los detalles de la estrategia metodológica empleada para la utilización de la ENADIS 2010 en la construcción de los indicadores e índices, y en los procesamientos que permitieron valorar la importancia de la pobreza como factor de discriminación en México. En el tercero se muestran los hallazgos principales de esta aproximación, los cuales, además de confirmar en lo common la prevalencia de la discriminación en condiciones de pobreza, ofrecen un panorama de su comportamiento en los ocho grupos considerados vulnerables y que tradicionalmente han sido víctimas de tratos discriminatorios. En el último se sistematizan las conclusiones principales, y se incorporan algunas reflexiones sobre las implicaciones de los resultados para el conocimiento de los entresijos de la desigualdad social en México. En este artículo, se examina el caso de los jóvenes para plantear que, pese al discurso oficial, la pobreza no es un problema característico de la juventud en México. En cambio, la desigualdad en otros ámbitos sí lo es y el análisis de la pobreza no es la mejor manera de poner en evidencia las asimetrías respecto a otros grupos.
La discriminación tiene múltiples formas interrelacionadas, desde la religión y la etnia hasta el género y la orientación sexual. Por ello, es urgente adoptar medidas contra todo tipo de prácticas discriminatorias y discursos de odio. Aunque la discriminación hacia las mujeres, la población joven y los adultos mayores es ligeramente inferior a la que prevalece en los grupos anteriores, ronda en 50 por ciento para el índice de percepciones y entre 17 y 24 en el de victimización por experiencias recientes. Además, en los tres grupos la importancia de la pobreza, como issue de discriminación, es significativa y tiende a aumentar en las situaciones de victimización por acontecimientos recientes. Para los miembros de estos subconjuntos discriminados, vivir en la pobreza representa una condición que los hace más susceptibles de ser sujetos de actos discriminatorios, y el caso extremo es el de los adultos mayores que enfrentan situaciones de este tipo en prácticamente todas las facetas de su vida. Los mayores conflictos de las mujeres pobres se vinculan con injusticias en el ámbito laboral, la negación de los servicios de salud y, al igual que la población joven, la exclusión de programas sociales, la violencia en las escuelas, el rechazo y la minusvaloración de la autoestima.
La denominada brecha de empleo es un nuevo indicador que desvela cómo la desigualdad en el acceso al trabajo, las condiciones laborales y las diferencias salariales es mayor de lo que se creía hasta el momento. Otro mundo es posible, que se han erosionado los sueños de prosperidad y de mejores niveles de vida para nuestros hijos, pero no por el sistema de mercado, porque hay países que están en peores condiciones, como también países que han sabido administrar adecuadamente sus retos. Estos últimos se caracterizan por tener economías más eficientes y sociedades más justas, donde los mercados son más competitivos, menos expoliadores y que atemperan los excesos. Estados Unidos, afirma, ha dejado de ser el territorio de la igualdad de oportunidades, porque 1% de la sociedad con mayor poder adquisitivo ha moldeado el sistema político y económico conforme a sus intereses, propiciando con ello inestabilidad e incertidumbre.
“Muchos padres expresan la esperanza de que sus hijos vayan a la escuela e incluso completen la educación universitaria”. De acuerdo con los datos que ha recopilado para su informe, los adultos con una experiencia temprana de pobreza durante la infancia tienen un mayor riesgo de desarrollar hipertensión o inflamación crónica. Por ejemplo, sobre la salud, el relator indica que “la pobreza y la mala salud están interrelacionadas. Los grupos desfavorecidos están expuestos a los riesgos ambientales y a las temperaturas extremas, y a las barreras financieras para acceder a la atención de la salud”. Esas cifras de la desigualdad se reproducen en múltiples ámbitos de la vida, como la educación, la salud y la vivienda. Otro ejemplo se encuentra en un informe publicado el lunes por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia en el que se indica que los Estados destinan más dinero a la educación de los niños ricos que a la de los pobres.
También se hace referencia a la desigualdad económica que puede provocarse por las costumbres o convenciones sociales de una comunidad (Sen, 2000). En otras palabras, aquellas formas de relacionarse dentro o entre comunidades que puedan generar disparidades, como discriminación, marginalización, ventajas o desventajas en una sociedad (Alfonso et al., 2015 ; PNUD, 2017). Estas desigualdades pueden, por ejemplo, limitar las oportunidades de acceso a trabajos o el acceso a diferentes beneficios de la comunidad, por lo que un individuo o país tendría que destinar una mayor cantidad de recursos a reducir estas disparidades, al contrario de otro en que este tipo de relaciones no se da (Paes de Barros et al., 2008). El enfoque en el individuo significó el paso del concepto de desarrollo al concepto de «desarrollo humano».
En ambos casos se distinguió el comportamiento de los indicadores para el complete y para los subconjuntos de personas pobres y no pobres y, como medidas resumen, se obtuvieron los valores promedio de cada índice y el porcentaje de quienes respondieron afirmativamente al menos uno de los reactivos en cada serie. Para complementar el análisis estadístico se calcularon los niveles de confianza, mediante una prueba de contraste de diferencias de las proporciones obtenidas en todos los indicadores derivados de los índices de victimización, entre la población pobre y no pobre. Aunque el mercado laboral es un campo propicio para el estudio de la materialización de la desigualdad entre jóvenes y adultos, resulta complicado de analizar por las dificultades para distinguir con claridad entre factores relacionados. En el caso de los jóvenes, distinguir entre edad, experiencia y antigüedad es virtualmente imposible con las encuestas nacionales como la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) o la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos en los Hogares (ENIGH). Pese a ello, los datos disponibles muestran que los jóvenes se encuentran en desventaja frente a los adultos en términos de inserción, ingresos y condiciones laborales, como se verá a continuación.
A partir de 2017, el IPM Global indica que alrededor de un cuarto de la población en los más de cien países analizados es multidimensionalmente pobre; esto representa un whole de 1,forty five mil millones de personas. Los hallazgos también revelaron que existe una asociación positiva entre el estado de discapacidad y la pobreza multidimensional, y que casi la mitad de todos los pobres, según el IPM (706 millones), están abocados a sufrir graves privaciones. En muchos países, los sistemas para garantizar la inocuidad de los alimentos solo se preocupan de las necesidades del sector formal de la economía, mientras que el resto padece infecciones que afectan a su nutrición e ingresos.
El poder de las concepts es el poder suave de Estados Unidos, basado en un sistema educacional que forma líderes de otros países, con el propósito de que implementen esa forma de pensar. La credibilidad está declinando porque se percibe que el dinero compra a los políticos y éstos instrumentan políticas que acrecientan la desigualdad. Nadie duda de la importancia de un mercado de bienes y servicios competitivos, por lo que también debiera ser importante un mercado de ideas desigualdad de la sociedad competitivas. Esto último ha sido deliberadamente distorsionado porque la sociedad no tiene acceso a la información que necesita para conformar un juicio, debido al sesgo que introducen los medios de comunicación y aún el gobierno.
