Todo profesor que se «retire» antes es una persona que nunca demostró que servia para esta bella labor. Ver crecer a tus alumnos, formar los mismos valores en mi hogar, trabajar junto con mi hijo, que vea que las cosas no me las regala nadie, estudiar, perfeccionarme, no perder el tiempo con mis «colegas», si no optimizar los tiempos en el colegio. Tiempo hay, pero hay que ordenarse, el que me diga que los profes no perdemos tiempo en tonteras en los colegios, no es profesor. Si ud no es empatico, no tiene paciencia, no tiene esperanza ni visión de futuro, si no le gusta estudiar siempre que pueda, leer, informarse , tomar RESPONSABILIDADES, es OBVIO que no sirva para la labor docente, si toma la evaluación docente, la avdi, o la prueba inicia como «CACHO», y no como una oportunidad, QUE BUENO QUE SE RETIRE. Creo que soy uno de los pocos conformes con mi labor, salario, horario y vida.
Ánimo profesores, no se dejen vencer; si no les gusta, retírense. Tienen toda la libertad del mundo, no se dejen influir por aquellos que se conforman, ni menos por los que no tienen ni idea fundaciones de ayuda para enfermos renales de lo que es esta profesión. Hacen muy bien en criticar todo el sistema, no se callen; mucho menos por el estúpido argumento de la «vocación», como si con eso pudieran alimentar a sus hijos.
Los cesantes profesionales no solo se enmarcan a los profesores, existen muchos ingenieros comerciales, periodistas, and so on. que no están trabajando en el área que estudiaron. Quienes tuvimos la dicha de poseer experiencias enriquecedoras con docente y como docente, comprendemos lo impagable de un «gracias tía», «gracias profe», un dibujo, un abrazo, una confidencia. Eres de todo mi entendimiento, te felicito por tu honestidad y agradezco tus palabras, ya que cuando se defiende nuestra profesión, nunca somo entendidos. Vivan los Profesores y Viva la educación, solo nosotros sabemos cuan importantes somos, el gozo se lleva por dentro. Es menester realizar un diagnóstico de nuestras condiciones de trabajo, por ejemplo, trabajando juntas y juntos en documentos virtuales.
La existencia hoy me tiene coordinando un sistema alternativo de ingreso a la Educación Superior, o de nivelación y orientación para estudiantes como los que le hacía clases. Quiero que no les quepa duda que aun comparto estas mismas falencias, y que seré la mejor versión de mi tanto por luchar por corregirlas como para entregar habilidades y herramientas a mis estudiantes futuros. A los 31 entré a pedagogía cansada de tantos trabajos aburridos, mecánicos en donde yo era un tornillo más sin opinar, sin usar mi talento y creatividad. Este es mi segundo año de trabajo en un colegio, y puedo decir que a veces me voy bien estresada a casa, pero nunca me he arrepentido de haber estudiado esta carrera. Todos los días son diferentes, no hay monotonía, aprendo a diario de mi, de mi forma de pensar y sentir. Sí, a veces hay bastante trabajo pero eso uno podría aprender a manejarlo, conociéndose, siendo un buen estratega.
Una sociedad meritocrática no cut back necesariamente el porcentaje de pobreza, sino que garantiza que el porcentaje de personas que terminan en pobreza nacidos en comunas como Vitacura sea igual que el porcentaje que termina en pobreza entre los nacidos en Arica. Una sociedad meritocrática –que se corresponde con la visión utópica de una sociedad de mercado– es una sociedad que, al menos en principio, no reduce –ni mucho menos elimina– los niveles actuales de desigualdad o de miseria. Simplemente redistribuye las probabilidades de estar en el grupo más aventajado.
La siguiente es una columna escrita por el periodista magister en historia económica, Robert Hunziker, publicada en el sitio de análisis político británico UK Progressive. Una noción exclusivamente meritocrática del orden social obvía el hecho de que una nación es por sobre todo un espacio de solidaridades (en el uso de recursos, defensa, generación de economías de escala, la creación de espacios de convivencia). Gracias a las redes sociales, el proyecto se extendió rápidamente a otras localidades del país. El «muro de la bondad» nació en diciembre de 2015 de forma anónima en la ciudad iraní de Mashhad con la idea oportunidades para voluntarios de ayudar a los sin techo de la localidad con la donación de prendas para hacer frente al duro invierno.
Un saludos afectuoso a todos quienes han convertido esta carrera en un verdadero oficio involucrándose completamente. Sintetisas a cabalidad el sentir de muchos me incluyo es terrible seguir viviendo esta realidad sin ver un cambio claro para ser una sociedad del todo consciente e igualitaria. Yo soy profe de lenguaje y comunicación, salí de la usach, tengo 25 años, alrededor de 4 años trabajando de profe y créeme que me siento totalmente identificada.
El nombre deriva de Brummagem y Bromwichham, nombres que se dieron a lo largo de la historia a la gran ciudad de Birmingham, donde la gente habla este dialecto. Al parecer, el resto de británicos lo consideran uno de los dialectos más agradables y honestos del Reino Unido, pero yo personalmente no he conocido a una sola persona de Yorkshire que sea honesta (estoy de broma, son encantadores). La gente de Newcastle habla un dialecto llamado geordie, que es uno de los acentos más fuertes y distintivos de Inglaterra. Estaba muy influenciado por el gaélico, que se hablaba (y a veces se sigue hablando) en determinadas zonas de Escocia, así como por las lenguas nórdicas de los invasores vikingos. Los escoceses pronunciaban Escocia SKORT-lond, en lugar del inglés estándar SKOTT-lund. Empecemos por el norte, con el acento que simboliza universalmente los lagos cristalinos, las montañas nevadas, el tejido tartán y… ¿el shortbread?
Sí, nos comíamos las “s” y “t” finales en las palabras, pero carecíamos de aquella fuerte entonación de los argentinos o del cantadito dialecto colombiano. Como explica Emmanuelle Barozet, socióloga de la Universidad de Chile, “el ingreso de la clase media chilena es muy bajo. Esto acarrea como resultado que la distancia entre las clases más bajas y la clase media sea muy escasa. Esta precaria situación económica los hace susceptibles al descenso social debido al desempleo, enfermedad o pobreza en la vejez”. “La inequidad en Chile es una de las más altas del mundo (su coeficiente Gini es de fifty two.1) y los aspectos de bienestar que no deberían estar ligados al ingreso, como la salud y la educación, también están inclinadas en favor de los ricos”, señala Tamar Manuelyan Atinc en “¿Puede la reforma educacional resolver la desigualdad y frustración de la clase media? El experimento chileno”, publicado en mayo de 2014.
Creo que terminan juntándose todas aquellas malas y cotidianas experiencias en educación en esta columna y sus comentarios. Llevo nueve años ejerciendo y no estoy conforme con el concepto «Educación», y como dice alguien más arriba, mientras la salud me acompañe, seguiré buscando y luchando desde dentro para lograr pequeños cambios, pequeñas victorias, que aportan (localmente) a la educación. «Deja la pedagogía antes que ella te deje…», me parece un mal last para una carrera, me gustaría que gente como tú Diego permanezca y cambie la realidad de ésta educación, cambie la realidad de todos los «me aburrí…».
Me gusta la comida japonesa, la cerveza y los hombres con acentos raros. Para el lingüista, el problema deriva de la intención de Andrés Bello de estandarizar el idioma en América Latina tras la independencia de las ex colonias españolas, a fin de que no ocurriera lo mismo que con el Latín en Europa tras la caída del imperio romano. Tras algunos segundos de confusión, inferí que se refería a los limpia-parabrisas.
Es possible que tú seas de esas pocas profesoras que tiene la suerte de tener pega en esos colegios ( que quedan muy pocos) en donde existe respeto hacia el profesor y hacia los compañeros y realmente los alumnos quieren aprender. Me aburrí porque el sueldo es mísero, la pega es inestable y escasa. Nadie piensa que el profesor come, duerme, tiene familia e hijos. Es poner harto tiempo y esfuerzo mental para ordenar mil argumentos en un papel y que calce. El mundo desarrollado parece estar locamente enamorado del “milagro chileno”, tal como expresara Milton Friedman unos años atrás. Sus logros están expuestos en todas partes, incluyendo el apoyo del Banco Mundial por tener la “economía de ingresos más altos”.
