En concreto, España empeora en el índice Gini, pasa de 0,324 a 0,346 entre 2007 y 2014, mientras que, igualmente, la distancia entre los ingresos del 20% más rico y del 20% más pobre se agranda. El índice Gini es una medida de desigualdad que oscila entre el cero y el uno (el cero es lo mismo que la igualdad absoluta y el uno, el nivel máximo). Y lo que sostiene la OCDE es que la desigualdad “permanece en altos niveles” a pesar de que las economías más avanzadas “han vuelto a crecer y que las tasas de paro están reduciéndose”. Respecto a la primera, se refiere a los ingresos medidos antes de impuestos y después de operaciones relacionadas con pensiones y sistemas de seguro de desempleo. Esto quiere decir que los niveles de desigualdad de ingresos se refieren, en su mayoría, a transferencias en efectivo.
en ingresos son aún por lo basic mayores que en los países de la OCDE. Durante la disaster desigualdad social en la economia, la desigualdad de ingresos continuó en aumento, principalmente debido a la
Las barreras persistentes que enfrentan quienes provienen de entornos menos privilegiados bloquean el acceso a universidades de élite, muchas ocupaciones y puestos de alto nivel. Esta Pasar por alto los talentos de los miembros menos privilegiados de una sociedad perjudica a la sociedad en su conjunto al sofocar la productividad y el crecimiento económico. Después de sintetizar los hallazgos de varios estudios sobre la falta de diversidad socioeconómica en la educación y el lugar de trabajo, analizamos las iniciativas de diversidad implementadas en algunas empresas, escuelas y universidades de toda Europa y sugiere formas de aprovechar su impulso. Entre otras cosas, éste advierte sobre la baja contribución que en nuestro país estarían teniendo los impuestos y las transferencias monetarias a la hora de reducir la desigualdad de ingresos entre las personas. Medir la desigualdad de ingresos es extremadamente importante para comprender el impacto de varios eventos tanto en la economía general como en las personas que viven dentro de esa economía.
llegar a tener vidas tan contrastantes que podría parecer que viven en países y mundos completamente distintos. Los vestigios del colonialismo se manifiestan en la actual militarización de la deuda, las guerras injustificadas y las nuevas violaciones de los derechos humanos. Los países de renta baja y media, en especial los del Sur Global, se esfuerzan por cumplir sus obligaciones en materia de derechos humanos debido a la sobrecarga de los espacios fiscales y a la presión para priorizar el servicio y el pago de deudas ilegítimas. La llegada de la pandemia de COVID-19 puso aún más de manifiesto los profundos fallos estructurales del actual orden económico mundial dominado por el capitalismo y amplió aún más las desigualdades socioeconómicas preexistentes entre los países del Norte Global y del Sur Global. El reporte explica que «los resultados para la desigualdad de ingresos son consistentes en general en los países clasificados en la parte superior e inferior».
Según el informe sobre Reformas Fiscales publicado este miércoles, España fue el séptimo país de 33 donde más creció la desigualdad entre 2010, año en que comienzan los recortes en este país, y 2014, último disponible en el estudio. Esta situación es igual al tomar en cuenta distintas tasas de mortalidad, en donde el sur es la
Entre 2008 y 2011 fue funcionaria de la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo – AECID, ocupando el cargo de Responsable de Proyectos de Cooperación en la Oficina Técnica de Chile. Licenciada en Antropología, Universidad de Chile, Suficiencia Investigativa y estudios de doctorado en Ciencias Sociales, Universidad de Barcelona. Obtuvo la beca para estudios doctorales del Instituto de Cooperación Iberoamericana – ICI y beca para tesis de postgrado de la Organización desigualdad social ejemplo Panamericana de la Salud – OPS. He enfrentado diferentes retos que me han permitido entender que aspectos como la motivación, la organización y el compromiso son fundamentales para ejecutar labores de forma óptima. Me esfuerzo constantemente en el cumplimiento de sus metas sobreponiéndose a su dificultad, incluyendo si estas se encuentran fuera de mi expertiz profesional, siendo capaz de cumplir con actividades de carácter administrativo, comunicacional o de dirección.
La desigualdad educativa es provocada por las diferencias en las oportunidades formativas que afectan las condiciones de vida a futuro. La educación es un derecho, pero no todas las personas tienen el mismo acceso a la misma calidad. En 2021, en más de un tercio de los 90 países sobre los que se disponía de datos, la cobertura de vacunación contra la COVID-19 entre el grupo de población con un mayor nivel educativo era al menos 15 puntos porcentuales más elevada que entre el grupo con un menor nivel. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) advirtió que México mantiene uno de los niveles de pobreza y desigualdad más altos del grupo, conformado por 38 países, incluyendo Chile, Colombia y Costa Rica. La desigualdad sigue siendo “históricamente alta” en los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico).
Ana Losada, presidenta de la Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) considera que «estos nuevos datos de PISA siguen confirmando que no somos un modelo de éxito en educación. Resultados muy por debajo de lo esperable en pensamiento creativo y muy preocupante el dato sobre las diferencias de rendimiento entre el alumno de nivel socioeconómico alto y el resto». Losada cree que la inmersión lingüística en catalán acentúa las diferencias de resultados en Cataluña desde el punto de vista del nivel socioeconómico y el impacto de la inmigración. En este sentido, la responsable de la AEB recuerda que «Cataluña está entre las tres peores de España en estos baremos, junto con Melilla y Murcia.
Según un estudio del Economic Policy Institute sobre niños y niñas de guardería del año 1998 y 2010, hay un hueco de desempeño entre los niños en el nivel socioeconómico más bajo y más alto que persisten entre ambas clases. Esto es importante porque las habilidades cognitivas y no cognitivas son importantes para el éxito en la escuela y en otros aspectos. Sin estos éxitos, no habrá buenas perspectivas económicas en el futuro lo que conduciría a una falta de movilidad social. La OCDE estima que en los países desarrollados, entre 2007 y 2010, la renta actual media de los hogares cayó una media del 2,1%, con un descenso más acusado en los hogares más pobres que entre los más favorecidos. Desde entonces, la mayor recuperación en los ingresos más elevados (+2,3%) y la débil mejora en los otros (+1,3%) han agudizado las desigualdades. El organismo considera que en 2013 y 2014 las rentas más bajas siguieron por debajo de sus niveles de antes de la crisis, mientras que los más altos y los medios recuperaron gran parte del terreno perdido.
expectativas a futuro de los ciudadanos. Su línea de investigación se centra en el sistema político chileno, donde ha investigado temáticas referentes al mundo del trabajo, procesos de cambio institucional y participación política. Su área de estudios incluye Política Exterior de América Latina, Diplomacia Pública, Comunicación Internacional, Migración Humana, y Medios Diaspóricos.
en países emergentes como México, a un niño de una familia pobre le tomaría más de seis generaciones alcanzar un nivel medio de ingresos[6]. En el caso de México este periodo podría aumentar, ya que nuestro país “parece tener relativamente menos movilidad que otros países de América Latina o
La diferencia promedio entre el decil más rico y el decil más pobre de dichos países es de nueve es a uno, mientras en la década de los ochenta la diferencia period de siete es a uno. Resalta que recientemente México tomó el importante paso de introducir la licencia de paternidad, pero el periodo de licencia asignada (cinco días) es muy corto en comparación con el promedio de la OCDE, que es de ocho semanas. El organismo internacional comenta que la licencia de paternidad desde el nacimiento de los hijos e hijas es importante para asegurar que tanto las madres como los padres participen de forma equitativa en su cuidado. Sin embargo, destaca, México está dando varios pasos en la dirección correcta, pues tiene ahora un alto número de mujeres en el Congreso, en parte debido al sistema de cuotas en el proceso electoral.
Pero este no es el caso de Chile, donde la gente nota grandes desigualdades y una movilidad social limitada, algo que se condice con los datos. Más importante aún, la educación pública puede atraer a los profesores más talentosos a las aulas más desafiantes y a los directores más capacitados a las escuelas más difíciles. El trabajo temporal y parcial, así como el autoempleo, representan en la actualidad cerca de un tercio del empleo whole en los países de la OCDE. Desde mediados de la
Lo anterior no significa que no valga la pena evaluar políticas como un impuesto negativo, que hace un tiempo vienen proponiéndose. El llamado en cambio es a estudiarlas con rigor, partiendo por analizar si es que, en lugar de exigir innecesariamente a la clase media para aumentar el presupuesto estatal, es posible redirigir recursos desde otros programas ya existentes. Y, lo más importante, buscar formas de mejorar la capacidad y eficiencia del Estado en la administración de cada peso que ya se le confía, sea que éste se destine a subsidios monetarios o al financiamiento de prestaciones no pecuniarias que, aunque intangibles, igualmente tienen el potencial de incidir sobre el bienestar social.